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| projetos:fertvita [2007/03/24 13:07] – joel | projetos:fertvita [2007/03/26 00:18] (atual) – fertvita | ||
|---|---|---|---|
| Linha 5: | Linha 5: | ||
| gravidez na adolescência, | gravidez na adolescência, | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| ===== Participantes ===== | ===== Participantes ===== | ||
| Linha 26: | Linha 23: | ||
| * Jean | * Jean | ||
| * Maycon | * Maycon | ||
| + | |||
| + | |||
| Linha 47: | Linha 46: | ||
| consequências drásticas para os habitantes, caso não seja tratado adequadamente. | consequências drásticas para os habitantes, caso não seja tratado adequadamente. | ||
| - | Para citar um alarmante dado estatístico, | + | Para citar um alarmante dado estatístico, |
| == Fichamentos == | == Fichamentos == | ||
| Linha 54: | Linha 53: | ||
| == Crianças Fora da Escola == | == Crianças Fora da Escola == | ||
| - | {{projetos: | + | {{projetos: |
| ===== Objetivos ===== | ===== Objetivos ===== | ||
| Linha 68: | Linha 67: | ||
| amostra: (a ser definida) | amostra: (a ser definida) | ||
| - | |||
| Definir metodologia de amostragem | Definir metodologia de amostragem | ||
| Linha 75: | Linha 73: | ||
| * Identificação do Adolescente | * Identificação do Adolescente | ||
| + | * Condições Sócio-Econômicas | ||
| * Hábitos de Lazer | * Hábitos de Lazer | ||
| * Conhecimento sobre Métodos Contraceptivos | * Conhecimento sobre Métodos Contraceptivos | ||
| Linha 80: | Linha 79: | ||
| * Histórico de gravidez precoce na família | * Histórico de gravidez precoce na família | ||
| - | ===== Questionário ===== | + | [[projetos: |
| - | Uma das grandes dificuldades na formulação deste questionário diz respeito à formulação das questões. O tema a ser discutido com os adolescentes é polêmico e algumas perguntas podem causar constrangimento. Abaixo aparece uma sequência de informações possivelmente relacionadas com o objeto de pesquisa. | + | Pacote Computacional: |
| - | **Identificação do Adolescente** | ||
| - | ---- | ||
| - | Idade: | ||
| - | 12 ( ) 13( ) 14( ) 15( ) 16( ) 17( ) 18( ) | + | ===== Referências Bibliográficas ===== |
| - | ---- | + | |
| - | Escola: | + | |
| - | ( )Colégio Estadual Gilberto Alves do Nascimento | + | < |
| + | @Book{paulino+singer: | ||
| + | author = | ||
| + | title = {Análise de Dados Categorizados}, | ||
| + | publisher = {Blucher}, | ||
| + | address = {São Paulo}, | ||
| + | pages = {648} | ||
| + | year = | ||
| + | } | ||
| + | </ | ||
| - | ( )Colégio Estadual João Batista Vera | ||
| - | ( )Colégio Estadual Professor Mário Brandão Teixeira Braga | + | GOMIDE, P. I. C.; MILLAN, D. C.; BOARON, M.; RASQUIM, S.; CZECZKO, N. G.; RIBAS, C.P.M. //Práticas parentais educativas e gravidez na adolescência.// |
| - | ( )Colégio Estadual Romário Martins | + | SABROZA, Adriane Reis et al. //Algumas repercussões emocionais negativas da gravidez precoce em adolescentes do Município do Rio de Janeiro |
| - | ( )Colégio Estadual Vila Macedo | + | http:// |
| - | ---- | + | |
| - | Série/ano: | + | |
| - | 7ªE.F.( ) | + | |
| - | 8ªE.F.( ) | + | PARANÁ-Publicação do Governo do Estado do Paraná de 13 julho de 2005. Requião //anuncia R$ 38,6 milhões para resolver área de ocupação irregular.// Disponível em: |
| + | http:// | ||
| - | 1ºE.M.( ) | + | PARANÁ-Publicação do Paraná Online de 03 de maio de 2006. //Guarituba cadastra famílias que vivem em situação irregular.// |
| - | 2ºE.M.( ) | + | MORAES, Andréa.// Estudo mostra problemas da Região Metropolitana de Curitiba.// Gazeta do Povo, Curitiba, 08.12.04, p. 9. Disponível em: http:// |
| - | 3ºE.M.( ) | + | //PIB dos municípios revela concentração e desigualdades na geração de renda//, 03.05.05. Disponível em: http:// |
| - | ---- | + | http:// |
| - | Turno: | + | |
| - | Matutino( ) | + | SILVA. Lúcia; TONETE, Vera Lúcia Pamplona. //A gravidez na adolescência sob a perspectiva dos familiares: compartilhando projetos de vida e cuidado.// Rev Latino-am Enfermagem mar/abr 2006; 14(2, p.199-206. Disponível em: www.eerp.usp.br/ |
| - | Vespertino( | + | ZERO HORA. //Gravidez afasta meninas da escola.// Porto Alegre, RS, 27.10.2006 |
| - | Noturno( | + | ARAÚJO, |
| - | ---- | + | Consultado em 30.10.06 |
| - | Sexo: | + | |
| - | Feminino( | + | MIRANDA, Adriana. //Elas sabem o que fazem.// Jornal da Unicamp, abr.2001. Disponível em: http:// |
| - | ---- | + | |
| - | == Condições Sócio-Econômicas== | + | |
| - | ---- | + | |
| - | * Escolaridade do pai: | + | |
| + | VITALLE, Maria Sylvia de Souza; AMÂNCIO, Olga Maria Silverio. //Gravidez na Adolescência.// | ||
| - | ( )pós-graduação: | ||
| - | |||
| - | ( )ensino superior completo, incompleto ou cursando | ||
| - | |||
| - | ( )entre 1º e 3º ano do ensino médio (antigo 2º grau) | ||
| - | |||
| - | ( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série | ||
| - | |||
| - | ( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série | ||
| - | |||
| - | ( )analfabeto | ||
| - | |||
| - | ---- | ||
| - | |||
| - | * Escolaridade da mãe: | ||
| - | ( )pós-graduação: | ||
| - | ( )ensino superior completo, incompleto ou cursando | ||
| - | ( )entre 1º e 3º ano do ensino médio (antigo 2º grau) | ||
| - | ( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série | ||
| - | ( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série | ||
| - | ( )analfabeto | ||
| - | |||
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| - | * Número de moradores no domicílio (casa / apartamento): | ||
| - | ( )1 a 3 ( )4 a6 ( )7 a 10 ( )mais de 10 | ||
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| - | | ||
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| - | Obs.: pelo cronograma a idéia é de coletar os dados em abril... Mantemos os valores | ||
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| - | *Inserção no mercado de trabalho | ||
| - | ( )você não exerce trabalho ou estágio remunerado | ||
| - | ( )você presta trabalhos voluntários | ||
| - | ( )está procurando emprego ou trabalho | ||
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| - | - Hábitos de lazer | ||
| - | | ||
| - | ( )pratica esportes (futebol, voleibol, skate, hap ki dô) | ||
| - | ( )participa de caminhadas e/ou escaladas na Serra do Mar, passeios ciclísticos, | ||
| - | ( )pescaria ou banhos no rio | ||
| - | ( )cinema | ||
| - | ( )pratica jogos na internet ou casa de jogos | ||
| - | ( )não tem opções de lazer no seu bairro | ||
| - | |||
| - | - Atitude em relação a Prevenção | ||
| - | ( )usa camisinha quando você tem relação sexual | ||
| - | ( )não usa camisinha quando tem relação sexual | ||
| - | ( )ainda não teve relação sexual | ||
| - | ( )o par usou outro método anticoncepcional para evitar a gravidez, como pílula ou outro a base de hormônios | ||
| - | ( )usou a técnica da tabelinha ou do coito interrompido (tirar o pênis antes da ejaculação) | ||
| - | ( )não conhece os métodos anticoncepcionais | ||
| - | ( )já ouvir falar de alguns métodos anticoncepcionais, | ||
| - | ( )conhece alguns métodos anticoncepcionais e sabe como usá-los. São eles: _________ | ||
| - | ( )usou métodos anticoncepcionais de forma errada | ||
| - | ( )não tem acesso aos métodos anticoncepcionais | ||
| - | ( )sabe que tem preservativos (camisinhas) no posto de saúde | ||
| - | ( )não sabia que tem preservativos no posto de saúde --- // | ||
| - | |||
| - | - Maternidade e paternidade | ||
| - | ( )está esperando um filho (está grávida ou engravidou uma moça) | ||
| - | ( )já é pai ou mãe | ||
| - | ( )você ou sua namorada engravidou e teve aborto | ||
| - | ( )escolheu ter este(s) filho(a)s | ||
| - | ( )não esperava que você ou sua namorada engravidasse, | ||
| - | ( )não esperava ser pai ou mãe, mas achou legal / ficou feliz | ||
| - | ( )não esperava ser pai ou mãe, mas aconteceu e acha que está atrapalhando seus planos de vida (estudos, trabalho, namoro, etc) | ||
| - | ( )conhece um(a) amigo(a) da sua idade que está para ser ou já é pai ou mãe | ||
| - | ( )alguém na família foi pai ou mãe na adolescência | ||
| - | |||
| - | - Relacionamento familiar | ||
| - | ( )se sente amado(a) por seus pais ou responsáveis | ||
| - | ( )não se sente amado(a) ou querido(a) por seus pais ou responsáveis | ||
| - | ( )é agredido com freqüência verbalmente / moralmente | ||
| - | ( )sofreu ou sofre agressão física | ||
| - | ( )já tentou suicídio por se sentir sozinho(a) | ||
| - | ( )se dá bem com os pais ou responsáveis, | ||
| - | ( )se dá bem com o pai ou mãe, mas não com o padrasto ou madrasta | ||
| - | ( )mora só com um dos pais, porque são separados, mas vê ambos com freqüência | ||
| - | ( )mora só com um dos pais, porque são separados e não vê o outro | ||
| - | ( )mora com os avós, tios ou amigos porque foi desprezado pelos pais | ||
| - | |||
| - | - Como gostaria que fosse tratado o tema ? | ||
| - | ( )mais diálogo sobre sexo e sexualidade com pais, professores, | ||
| - | ( )teatro | ||
| - | ( )palestra | ||
| - | ( )cinema | ||
| - | ( )vídeos / documentários | ||
| - | ( )leitura e estudo de textos de livros e revistas | ||
| - | ( )debates ou rodas de conversa com profissionais (professores, | ||
| - | ( )conversas individuais com professores, | ||
| - | ( )aula expositiva e dialogada | ||
| - | ( )músicas | ||
| - | ( )pela sua igreja | ||
| - | ( )pesquisa na internet | ||
| - | ( )programas de rádio e televisão | ||
| - | ( )cartilha ou fôlder | ||
| - | ( )outro | ||
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| - | ===== Referências Bibliográficas ===== | ||
| - | GOMIDE, P. I. C.; MILLAN, D. C.; BOARON, M.; RASQUIM, S.; CZECZKO, N. G.; RIBAS, C.P.M. **Práticas parentais educativas e gravidez na adolescência.** In: Revista Médica do Paraná, Curitiba, v.63, n.2, p. 32-6, jul/dez, 2005. | ||
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| - | SABROZA, Adriane Reis et al. **Algumas repercussões emocionais negativas da gravidez precoce em adolescentes do Município do Rio de Janeiro (1999-2001).** Cad. Saúde Pública. [online]. 2004, vol. 20 supl.1 [citado 2006-10-30], | ||
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| - | http:// | ||
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| - | PARANÁ-Publicação do Governo do Estado do Paraná de 13 julho de 2005. **Requião anuncia R$ 38,6 milhões para resolver área de ocupação irregular.** Disponível em: | ||
| - | http:// | ||
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| - | PARANÁ-Publicação do Paraná Online de 03 de maio de 2006. **Guarituba cadastra famílias que vivem em situação irregular.** Por Gisele Rech. Disponível em: http:// | ||
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| - | MORAES, Andréa. **Estudo mostra problemas da Região Metropolitana de Curitiba.** Gazeta do Povo, Curitiba, 08.12.04, p. 9. Disponível em: http:// | ||
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| - | **PIB dos municípios revela concentração e desigualdades na geração de renda**, 03.05.05. Disponível em: http:// | ||
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