Diferenças
Aqui você vê as diferenças entre duas revisões dessa página.
| Ambos lados da revisão anteriorRevisão anteriorPróxima revisão | Revisão anterior | ||
| pessoais:pesquisahemepar [2010/02/18 09:26] – mmerces | pessoais:pesquisahemepar [2010/02/18 20:29] (atual) – mmerces | ||
|---|---|---|---|
| Linha 2: | Linha 2: | ||
| === Dados === | === Dados === | ||
| - | Perfil do cadidato: | + | Perfil do cadidato:\\ |
| - | Voluntário, | + | Voluntário, |
| - | Idade de cada perfil; | + | Idade de cada perfil;\\ |
| - | Sexo; | + | Sexo;\\ |
| - | Bairo; | + | Bairo;\\ |
| + | \\ | ||
| + | Motivos de exclusão: | ||
| + | Identificar os motivos mais frequentes e buscar qual as covariaveis\\ | ||
| + | \\ | ||
| + | Séries Temporais: | ||
| + | Visualizar qual o fluxo de doação durante o ano;\\ | ||
| + | Identificar padrões: épocas do ano em que temos maior variação nas doações; | ||
| + | Análise de dados extremos; | ||
| + | \\ | ||
| + | Estudar como se comportam as doações ao longo de cada mês, qual a média, desvio padrão de cada mês. Construir gráficos também; | ||
| + | |||
| + | Fazer o mesmo para os anos, tentar descobrir se se encaixam em alguma distribuição; | ||
| + | |||
| + | Tentar descobrir por quais fatores as doações são afetadas (ex.: férias, feriados, e identificar outros a partir dos dados); | ||
| + | |||
| + | Estudar o efeito de campanhas de conscientização, | ||
| + | |||
| + | Analisar o perfil dos doadores; | ||
| + | |||
| + | Construir uma tabela das probabilidades de se encontrar aqueles antígenos (é esse o termo?) no Brasil; | ||
| + | |||
| + | Tentar estabelecer relações entre variáveis (descobrir quais a partir dos dados que eles podem passar pra gente); | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Anemia na mulher depois da primeira doação | ||
| + | ===== Decisões primárias ===== | ||
| + | * Modelar as causas de inaptidão clínica; | ||
| + | * Pesquisar no DataSUS se tem alguma coisa pra usar; | ||
| + | * Fenotipagem (pesquisar); | ||
| + | * Etinias | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Próximos passos ===== | ||
| + | |||
| + | | ||
| + | * Perfil do candidato | ||
| + | Voluntário, | ||
| + | Idade de cada perfil;\\ | ||
| + | Sexo;\\ | ||
| + | Bairo;\\ | ||
| + | etnia;\\ | ||
| + | | ||
| + | |||
| + | Motivos de exclusão: | ||
| + | Identificar os motivos mais frequentes e buscar qual as covariaveis\\ | ||
| + | Modelar (estudar stepwise) | ||
| + | |||
| + | Séries Temporais: | ||
| + | Visualizar qual o fluxo de doação durante o ano;\\ | ||
| + | Identificar padrões: épocas do ano em que temos maior variação nas doações; | ||
| + | Análise de dados extremos; | ||
| + | * Modelar as causas de inaptidão clínica; | ||
| + | * Pesquisar no DataSUS se tem alguma coisa pra usar; | ||
| + | * Fenotipagem (pesquisar); | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| - | Motivos de exclusão: | ||
| - | Identificar os motivos mais frequentes e buscar qual as covariaveis; | ||
| - | Séries Temporais: | ||
