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 <WRAP center round important 60%> <WRAP center round important 60%>
-**Atenção!** <fc #ff0000>Em função da greve as aulas estão suspensas</fc>. Consultem essa página regularmente para informações sobre o retorno às aulas e atividades a serem desenlvidas.+**Atenção!** <fc #ff0000>As notas foram lançadas</fc> e estão disponíveis no README do repositório no c3sl: [[https://gitlab.c3sl.ufpr.br/walmes/ce064]].
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-//" ."// () 
  
 ==== Detalhes da oferta da disciplina ==== ==== Detalhes da oferta da disciplina ====
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 ==== Scripts, notas e documentos ==== ==== Scripts, notas e documentos ====
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 +  - {{http://blog.revolutionanalytics.com/2011/07/nyt-on-the-importance-of-reproducible-research.html|NYT on the importance of reproducible research}}
 +  - {{https://rrcns.readthedocs.org/en/cns2013/reproducible_research.html|Reproducible research}}
 +  - {{http://biostatistics.oxfordjournals.org/content/11/3/385.long|An invitation to reproducible computational research}}
 +  - Reports package: http://rstudio-pubs-static.s3.amazonaws.com/10799_88518fadbad54218b64a791994bbae3a.html#1
  
 {{url>http://www.leg.ufpr.br/~walmes/ensino/ce064-2015-02/ 800px, 300px center}} {{url>http://www.leg.ufpr.br/~walmes/ensino/ce064-2015-02/ 800px, 300px center}}
  
-{{url>http://rstudio-pubs-static.s3.amazonaws.com/10799_88518fadbad54218b64a791994bbae3a.html#1 800px, 600px center}}+==== Lista de afazeres ====
  
-http://rstudio-pubs-static.s3.amazonaws.com/10799_88518fadbad54218b64a791994bbae3a.html#1+  * Tutorial de shiny: http://rstudio.github.io/shiny/tutorial/#welcome 
 +  * Exemplo de relatório interativo: http://daattali.com/shiny/rbloggers-twitter/. O fonte está disponível no GitHub. 
 +  * Formulários feitos com Shiny: 
 +    * http://daattali.com/shiny/request-basic-info/. 
 +    * http://daattali.com/shiny/peer-review/. 
 +    * Para mais, visite: http://daattali.com/shiny/
  
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 {{ http://www.leg.ufpr.br/~walmes/img/tumblr_mvewnudGLK1r55ed0o2_400.gif?200|}} {{ http://www.leg.ufpr.br/~walmes/img/tumblr_mvewnudGLK1r55ed0o2_400.gif?200|}}
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 +  - 10/08: Aula de boas vindas. Apresentação do conteúdo previsto e método de avaliação;
  
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